为切实提升心理健康教育课程的教学质量，充分发挥其在立德树人中的重要作用， 2025年4月25日，通识教育学院开展大学生心理健康教育公开课，和课程建设发展专题研讨活动。

公开课主讲谢鑫老师以《优化个性品质》为主题，采用案例分析教学法、互动教学法、讲授法，利用信息化手段，将讲授与活动结合，借助提问互动、案例分析等活动，帮助学生体会个性发展的动态变化。引导学生根据所学知识分析案例人物的个性偏差，运用所学方法优化自身个性，树立健康的人生发展观念。课堂上，学生们积极参与，课堂氛围活跃，教学效果良好。

公开课结束后，学院领导、教研室主任以及心理健康教育课程教师齐聚一堂，围绕公开课的开课情况以及心理健康教育课程改革展开深入讨论。

通识教育学院高度重视心理健康教育课程的立德树人作用，强调通过课程变革提高学生的课程参与度，帮助他们解决心理困惑。在教研活动中，学院领导指出，心理健康教育课程改革要紧密结合学生实际需求，注重课程内容的实用性和针对性。同时，要积极探索创新教学方法，增强课程的吸引力和感染力。

本次公开课及教研活动的成功举办，为通识教育学院心理健康教育课程的进一步发展奠定了良好的基础。学院全体教师将以更加饱满的热情和更加专业的态度投入到心理健康教育工作中，为培养更多心理健康、人格健全的优秀人才而不懈努力。

                                                                                                                                                                  通识教育学院  黄璋霞